Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.
четверг, 17 декабря 2015 г.
«Создание социально-педагогического пространства для обеспечения полноценного развития и реабилитации детей, имеющих нарушения в развитии, в условиях семейного и общественного воспитания средствами физической культуры»
МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 24» – первый в городе Краснодаре открыл группы для детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в настоящее время, который посещают не только дети, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, но и дети-инвалиды, имеющие тяжелые нарушения в развитии.
Однако проблема состоит в том, что разработанные на сегодняшний день системы физкультурно-оздоровительной и коррекционной работы в ДОУ, не рассчитаны на детей смешанной категории, а разработка интегрированных программ совместных физкультурных занятий детей с различным уровнем развития находится в стадии разработки и требует привлечения новых исследовательских ресурсов. В этих условиях дальнейшее развитие системы специального образования обуславливает необходимостью в разработке новых форм и методов коррекционно-оздоровительной работы с детьми, имеющих различный уровень развития.
Целью нашей работы является разработка педагогической и психологической системы физкультурных мероприятий, направленных на повышение эффективности реабилитационного процесса детей, имеющих различный уровень развития.
Задачи:
- создать условия для психофизической и социальной реабилитации детей средствами физического воспитания;
- повысить уровень компетентности педагогов и родителей в области воспитания и образования детей, имеющих нарушения ОДА;
- разработать здоровьесберегающую технологию коррекции психофизического развития данной категории детей;
- экспериментально проверить эффективность разработанных технологий.
Ожидаемые результаты:
- подбор и апробация диагностических методик для детей с различными нарушениями ОДА и детей-инвалидов.
- оптимизация двигательной активности детей с учетом особенностей нарушений опорно-двигательного аппарата;
- повышение эффективности коррекционно-развивающей работы ДОУ;
- освоение педагогами основ современных технологий медико-психолого-педагогической реабилитации детей с нарушением ОДА;
- создание центра обучения родителей основам педагогических знаний;
- выпуск учебно-методических пособий для педагогов и родителей, воспитывающих детей с нарушениями в здоровье.
Алексеева Е.А., Тасуева М.И.
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 24» г. Краснодар
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий